Pensamos otra vez en la experiencia de salir a comer en un restaurante mexicano. Es recomendable facilitar una discusión en tu clase para comparar la cultura propia de los alumnos con la cultura del restaurante que visitaron. Si prefieres, asigna las preguntas como tarea escrita. Estas preguntas usan el indicativo del presente para alumnos novicios e intermedios.
- ¿Cómo es el ambiente del restaurante?
- ¿Cómo es la gente que te sirve?
- ¿La comida es picante, salada o dulce?
- ¿Qué pides de comer?
- ¿Cuáles son las opciones para beber?
- ¿Te gusta la comida?
- ¿Cómo es la cultura de la gente en el restaurante?
- ¿Te gusta el ambiente del restaurante?
- ¿Cómo es la música?
- ¿Cómo habla el mesero? ¿Rápido, lento, o con un acento fuerte?
- ¿Cómo son los colores en el restaurante?